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Attackel sucht seine verschwundene Socke
Heute Morgen wacht Odin, der mutige Attackel, gut gelaunt auf. Wie jeden Tag möchte er als Erstes in den Garten laufen. Doch plötzlich bleibt er stehen.
„Moment mal … irgendetwas fehlt!“
Odin schaut an seinen Pfoten herunter und erschrickt.
Seine Lieblingssocke ist verschwunden!
Das war keine gewöhnliche Socke. Sie war blau mit weißen Streifen und hatte an der Ferse ein kleines Loch. Genau diese Socke liebte Odin besonders. Man konnte wunderbar daran schnuppern, sie durch die Wohnung tragen und sich damit in sein Körbchen kuscheln.
„Wo bist du nur?“, bellt Attackel leise.
Sofort beginnt die große Suche.
Zuerst schaut er unter das Sofa. Dort liegen nur ein Ball und ein alter Kauknochen.
Dann schnuppert er hinter den Vorhang. Nichts.
Im Körbchen? Leider auch nicht.
Sogar unter dem Küchentisch sucht Odin ganz genau nach seiner Socke. Doch sie bleibt verschwunden.
Da entdeckt Attackel eine kleine Spur. Ein paar Spielzeugwürfel liegen quer über den Boden verteilt. Daneben liegt eine kleine Maus und ein roter Ball.
„Vielleicht hat sich meine Socke dort versteckt!“
Odin folgt seiner Nase durch das Wohnzimmer. Er schnuppert an Kissen, Büchern, Spielzeug und sogar an einer Kiste voller Decken.
Aber die Socke scheint wie vom Erdboden verschluckt zu sein.
Da braucht Attackel deine Hilfe!
Kannst du die verschwundene Socke entdecken?
Schau dir das Suchbild ganz genau an. Vielleicht versteckt sie sich zwischen den Spielsachen. Wer besonders aufmerksam sucht, findet bestimmt auch noch viele andere spannende Dinge.
Ein echter Attackel gibt schließlich niemals auf!
Mitmachspiel
Lade dir das kostenlose Suchbild herunter und hilf Attackel dabei, seine Lieblingssocke wiederzufinden.
Extra-Aufgabe
Wenn du die Socke gefunden hast, suche außerdem:
- den roten Ball
- die kleine Maus
- den Teddy
- die Tasse
- das blaue Buch
- den Spielwürfel
- die Karotte
- den Keks
Wer findet alle Gegenstände?
Tipp für Eltern
Suchbilder fördern auf spielerische Weise die Konzentration, die visuelle Wahrnehmung und den Wortschatz. Lassen Sie Ihr Kind erzählen, wo es die einzelnen Gegenstände entdeckt hat. So entstehen ganz nebenbei kleine Gespräche und das genaue Beobachten wird trainiert.
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